航運生產(chǎn)要素指發(fā)展航運業(yè)所需要的各種投入，其中包括：航運(自然)物質(zhì)資源，航運從業(yè)人員所代表的人力資源，發(fā)展航運業(yè)的資金，與航運相關(guān)的知識資源以及航運基礎(chǔ)設(shè)施。另外還要區(qū)分一般和特殊要素。一般要素是指一些適用范圍廣泛的要素，而專門要素是適應(yīng)于航運業(yè)的專業(yè)人才、特殊的基礎(chǔ)設(shè)施、航運業(yè)的專門技能和知識等。建立在高級要素和專門要素基礎(chǔ)之上的競爭優(yōu)勢更持久、不易模仿和不可轉(zhuǎn)移。要分析我國航運業(yè)的真實競爭力，須重點分析我國航運高級、專門生產(chǎn)要素方面的狀況。對航運業(yè)至關(guān)重要的特殊生產(chǎn)要素當(dāng)屬船舶、港口這些航運基本設(shè)施，以及我國航運業(yè)長期發(fā)展所積累下來的行業(yè)經(jīng)驗，具體來說包括船隊結(jié)構(gòu)、航線結(jié)構(gòu)、信息技術(shù)、港口設(shè)施、營銷攬貨系統(tǒng)等硬軟件資源。

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　　物流管理人才必須具有一定的衫技能。傳統(tǒng)的物流管理教育在只注重傳授理論知識的情況下，學(xué)生實用技能的培養(yǎng)顯得較為薄弱。未來物流人才必須要突出綜合素質(zhì)，具體體現(xiàn)就是要讓學(xué)生掌握物流管理實踐的實用性技能；提高學(xué)生在實際工作中的操作能力，以增強學(xué)生的崗做適應(yīng)能力。解決物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)與專業(yè)知識脫鈞的矛盾，未來的物流教育必須改進(jìn)教學(xué)模式，增加實踐課，在實際操作中去理解理論知識；掌握實際技能。也就是說，加強物流管理教學(xué)，必須要加強實驗基地和實驗室建設(shè)，走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路。 物流發(fā)貨價格？

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