主講專家：任葦，中國青年政治學院青少系副教授?！缎撵`導(dǎo)航-教子有方》主講內(nèi)容： 第一集 家庭的 特異功能 1．祖輩代管孩子的問題 2．童年創(chuàng)傷后遺癥 3．父母不和的惡果 觀點：家庭治療大師薩提亞說過：世界和平由家開始，治療家庭，我們便治療了世界。家庭是親子教育最好的切入點，好的家庭氛圍至少可屏蔽外界80%的不良傷害，對自尊及多方面能力都有影響；不良家庭教育會代代傳承；好家長是學出來的，家庭教育有規(guī)律可循。 第二集 孩子厭學怎么辦（上） 1． 睡著的 耳朵 2． 小磨蹭 的原因 3．數(shù)學 鴨蛋王 的苦惱 觀點：低齡兒童厭學 時空感的確定；入學前的必要訓練；數(shù)學等抽象學科的特殊教學方法（心智障礙除外） 第三集 孩子厭學怎么辦（下） 1．轉(zhuǎn)重點校后大滑坡的兒子 2．空中飛人老爸的 無奈 3．羅森塔爾的啟示 觀點：初高中厭學 新環(huán)境適應(yīng)不良；家長情感交流缺失；良好的預(yù)期才有良好的結(jié)果；賞識孩子是認同好的方面；不是等到發(fā)生質(zhì)變而是從每次細小改變給予恰切的贊美；（心智障礙除外）。 第四集 親子溝通技巧（上） 1．把孩子當客人對待 2．理解的真意 聽 的學問 3．支持的力量 觀點：教育觀念的偏差是親子溝通問題的根源；平等、尊重、理解是良好溝通的前提；良好溝通的關(guān)鍵不是看父母多愛孩子，而是孩子是否感覺到被愛。 第五集 親子溝通技巧（下） 1．丁丁的弦外之音 2．雨天穿衣的學問 3．讓危機變生機 觀點：不要以成人的視角看待孩子的問題；放手就是給孩子自我成長的空間；即使出現(xiàn)不良事件也可以從中找到積極的意義。 第六集 網(wǎng)絡(luò)成癮（上） 1．牛牛刷夜的 好處 2．強強的三好生之夢 3．小輝不光傷了手 觀點：只有少部分上網(wǎng)孩子會成癮；咨詢個案表明，成癮者均存在親子失和、學習適應(yīng)差、同伴關(guān)系不良等多種問題；將現(xiàn)實生活中的挫敗感重建為網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的成就感才是成癮的根源。 第七集 網(wǎng)絡(luò)成癮（下） 1．網(wǎng)絡(luò)不是 害人精 2．也不是游戲惹的禍 3．網(wǎng)友魅力的神話 觀點：了解了網(wǎng)絡(luò)成癮的內(nèi)在心理動力才能從根本上解決問題；任何把 網(wǎng)絡(luò)妖魔化 的做法不但有失公正，還會影響問題的解決；重建現(xiàn)實成就系統(tǒng)才是關(guān)鍵。 觀點：性教育起始的最佳時期是孩子問 我從哪兒來 的時候；性教育的內(nèi)容要有年齡劃分；講授深淺不是最重要的，關(guān)鍵在于家長講授時的態(tài)度；即使孩子有特別的性取向，無法改變的話應(yīng)該尊重他的選擇。 第八集 心理感冒 抑郁癥（上） 1．崔永元得了 心理感冒 2． 心理感冒 是天才病 3．人人可得 心理感冒 觀點：抑郁癥的發(fā)病率很高故稱 心理感冒 ；誤解導(dǎo)致對抑郁癥的歧視；重度抑郁癥與自殺成正相關(guān)，需引起家長足夠重視。 第九集 心理感冒 抑郁癥（下） 1． 心理感冒 長啥樣？ 2．事前預(yù)防效果好 3．怎樣治才能好？ 觀點：抑郁癥的判定標準；抑郁癥自殺的前期干預(yù)；服藥和咨詢相結(jié)合。 第十集 社交恐懼癥（上） 1． 木村拓哉 怕見人 2．我想要林青霞的下巴 3. Marry的幸運 觀點：生理缺陷會導(dǎo)致社交恐懼，但不絕對；一個相貌英俊，身材完美的男青年會社交恐懼而一位丑女孩卻可以人見人愛；自我接納才是真正的原因。 第十一集 社交恐懼癥（下） 1．永遠得不了第一的琳琳 2．我討厭自己 3.我是一個多余人 觀點：自尊取決于良好的自我接納；良好的自我接納需要家庭、學校、同伴多次正性反饋才能建立。 第十二集 青春期性教育（上） 1．婷婷的委屈 2．妞妞、牛牛的怪癖 3．帥帥口袋里的 黃段子 觀點：青春期是以第二性征的出現(xiàn)為顯著特點的特殊時期，但性教育卻是終生需要學習的課程，越早越好；任何歪曲、回避的做法都會產(chǎn)生不良影響；家長的介入才會避免孩子從其它渠道獲取不良信息。 第十三集 青春期性教育（中） 1． 自慰強迫癥 的罪魁禍首 2．媽媽造就的 同性戀 3．喜歡 一夜情 的女班長 觀點：過高的道德感導(dǎo)致了強迫行為；片面教育引起性取向的轉(zhuǎn)變；遭父母遺棄懼怕親密關(guān)系形成了 一夜情 的應(yīng)對模式。 第十四集 青春期性教育（下） 1.性教育的最佳時期 2.像談天氣一樣談性 3．不評判的意義 4.對特殊取向的寬容 第十五集 愛與情感（上） 1．弟弟，我想掐死你 2．名牌攀比的背后/ 3. 100萬也買不來的早晨 觀點：有了愛才有家庭的和諧：不被預(yù)期的出生；全無愛意的養(yǎng)育；缺乏情感的物質(zhì)饋贈都無法讓孩子學會愛。 第十六集 愛與情感（下） 1． 命犯桃花 的好男生 2．逃婚N 次的漂亮姑娘 3. 愛的 魔力 水的故事 觀點：家庭是學習愛與情感的最好場所，孩子不是從家庭本身學習愛，而是從父母關(guān)系的模式中學習愛。夫妻關(guān)系、親子關(guān)系模式?jīng)Q定了孩子未來與他人、與同性、與異性的交往模式。好的親子教育就是愛；是春風化雨，潤物細無聲；唯有愛才能真正改變?nèi)恕?