心悟水滸心悟水滸【圖書(shū)編號(hào)】25822【圖書(shū)冊(cè)數(shù)】7盤(pán)DVD【出版社】趙玉平【本書(shū)作者】中國(guó)科學(xué)文化音像出版社2009年12月01日【圖書(shū)價(jià)格】定價(jià)：￥698.00元 現(xiàn)價(jià)：￥480.00元 以《水滸傳》為大背景，結(jié)合了傳統(tǒng)文化中代表性的智謀著作《孫子兵法》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《鬼谷子》、《韓非子》、《長(zhǎng)短經(jīng)》等書(shū)的精髓，獨(dú)辟蹊徑，以幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)的情節(jié)、和精辟的分析，為觀者展示了團(tuán)隊(duì)管理中的典型問(wèn)題和解決方法，深入淺出地闡釋了管理的奧秘。全書(shū)面向?qū)嵺`，生動(dòng)活潑，一掃理論慣有的艱深和沉悶，為讀者提供了清晰簡(jiǎn)明的行為指導(dǎo)，具備觀賞性和實(shí)戰(zhàn)性的統(tǒng)一。主講：趙玉平中國(guó)管理學(xué)博士、國(guó)學(xué)博士、心理學(xué)博士,《圣賢博學(xué)》欄目總顧問(wèn)。清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校總裁班主講人，法國(guó)雷恩商學(xué)院特聘教授，中央電視臺(tái)《心理訪談》總策劃、中國(guó)教育電視臺(tái)客座嘉賓、日本東京大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)訪問(wèn)主講人。運(yùn)用管理學(xué)、國(guó)學(xué)、心理學(xué)綜合解析《水滸傳》中國(guó)第一人。同易中天教授一起被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選為 2009中國(guó)十大國(guó)學(xué)專(zhuān)家 。現(xiàn)于北京郵電大學(xué)MBA班、法國(guó)雷恩商學(xué)院DBA班、清華大學(xué)、浙江大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)總裁班講授《高級(jí)管理學(xué)》《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《看水滸說(shuō)管理》和《心理學(xué)在管理中的運(yùn)用》等課程。《心悟水滸/解讀水滸傳的團(tuán)隊(duì)策略》主要內(nèi)容：第一部 宋江付出（上中下）1. 宋公明高明之處 三送 境界：送銀子、送感情、送尊重.2. 公明策略： 公 劉邦與雍齒 謀士張良的建議。 明 劉秀與馮異，人人有事做，處處忙起來(lái)。 3. 宋江樹(shù)大旗：①宋江樹(shù)旗的秘密 ②利益驅(qū)動(dòng) ③價(jià)值承諾第二部 晁蓋胸懷（上中下） 1.多樣化團(tuán)隊(duì) （梁山的成功模式）積人脈、傳名聲、拉隊(duì)伍、闖天下。2. 容人短處：①殺楊雄、石秀事件。 ②悟到管理智慧 容人之量，知人之智，和人之法，用人之謀。3. 班子矛盾：①晁蓋之死。②獻(xiàn)馬生事 ③宋江為什么不是一個(gè)接班人？第三部 王倫狹隘（御人五策） 育人政策：不知搶 教育手段 強(qiáng)人政策：不能強(qiáng) 人事手段 嚇人政策：不敢搶 暴力手段 情人政策：不忍搶 情感手段 仁人政策：不愿搶 道義手段第四部 吳用高明（上下） 1.吳用觀人有術(shù)：吳用買(mǎi)魚(yú)收復(fù)阮氏兄弟。2.吳用做事有度：①智者無(wú)功，關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)。 ②智者嚇人，暗助宋江。第五部 李逵魯莽(上下）1.菊花會(huì)攪局（掌控眾人要抓典型）第一招：指桑罵槐。 第二招：李代桃僵。第三招：笑里藏刀。 第四招：順?biāo)浦邸?.忠義堂砍旗：①宋江管人有誤 ②考慮領(lǐng)導(dǎo)形象 ③沖突管理第六部 朱武口才（上下）1.說(shuō)服史進(jìn)策略：①同情策略 ②比附策略 ③承諾一致策略 ④互惠策略2.拒絕的技巧：①拒絕口訣：承認(rèn)、苦衷、出路。②拒絕問(wèn)題 給還是不給 。 ③拒絕方法： 給 要有條件 第七部 英雄排位1.如何搭建自己的班子？①大班子和小班子：大班子一看名氣、二看能力，小班子一看順眼、二看情感。②職務(wù)策略：人人有事情做；有閑事，但是不能有閑人。2.梁山用人策略：用而不重、重而不用、厚而不尊、忙而不亂。適合對(duì)象 國(guó)學(xué)愛(ài)好者、中高層管理人員，包括董事、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等。精品推薦 《完成目標(biāo)解決法》《業(yè)績(jī)突破》《銷(xiāo)售人員必修課》《智取三國(guó)》《企業(yè)良性經(jīng)營(yíng)》