走進(jìn)新課堂美術(shù)分冊(cè)叢書(shū)名：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織編寫作者：錢初熹侯令 出版社：北京工業(yè)大學(xué)出版社 出版時(shí)間：2010-4-1 版次：2010年4月第1版印次：2010年4月第1次印刷字?jǐn)?shù)：161千字頁(yè)數(shù)：159開(kāi)本：1/16紙張：輕型紙類別：教育類ISBN：9787563922925定價(jià)：20.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介 隨著年級(jí)的升高，在閱讀教學(xué)中，教師留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間逐步擴(kuò)大，課堂提問(wèn)的數(shù)量和內(nèi)容、提問(wèn)的頻率的學(xué)生的回答情況都呈現(xiàn)出規(guī)律性的變化。同時(shí)，從不同獎(jiǎng)項(xiàng)的差異比較中也能夠看出，那些更加關(guān)注學(xué)生發(fā)展、把更多的時(shí)間留給學(xué)生、提問(wèn)質(zhì)量更高的課例，往往都獲得了比較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。課例研究與評(píng)選工作的主要目標(biāo)是：總結(jié)、研究和推廣基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)全國(guó)各地涌現(xiàn)的課堂教學(xué)改革的新進(jìn)展和新成果，肯定成績(jī)，表彰先進(jìn)，鼓舞士氣，引領(lǐng)教學(xué)改革方向，推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革；總結(jié)研究新時(shí)期我國(guó)課堂教學(xué)改革的趨勢(shì)與特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)全國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)工作；營(yíng)造更加濃厚的教學(xué)研究氛圍，引導(dǎo)各級(jí)教研部門、小學(xué)和廣大教師把教學(xué)研究的重點(diǎn)聚焦在課堂教學(xué)上，重點(diǎn)突出新課程理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率；展示不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)，推廣具有典型性、代表性的優(yōu)秀課例，為廣大小學(xué)教師研究和改進(jìn)課堂教學(xué)搭建交流與分享的平臺(tái)；探索建立小學(xué)優(yōu)秀課例研究與評(píng)選的經(jīng)驗(yàn)與機(jī)制，為在更大范圍開(kāi)展課堂教學(xué)研究與課例選工作積累經(jīng)驗(yàn)。目錄第一章全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選研究報(bào)告 第一部分關(guān)于課例評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明 第二部分課例評(píng)選研究發(fā)現(xiàn) 第三部分課例評(píng)選研究結(jié)論 第四部分問(wèn)題與建議第二章全國(guó)首屆新課程小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課例評(píng)選總結(jié)報(bào)告 第一部分美術(shù)新課程實(shí)驗(yàn)的新氣象 第二部分全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例美術(shù)學(xué)科評(píng)選的基本情況 第三部分美術(shù)新課程小學(xué)優(yōu)秀課例的特點(diǎn) 第四部分全國(guó)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的發(fā)展方向第三章三維目標(biāo)統(tǒng)一 第一部分改革后的新課程價(jià)值取向 第二部分美術(shù)課程三維目標(biāo)的解讀 第三部分教師設(shè)置三維目標(biāo)時(shí)存在的問(wèn)題與思考 第四部分美術(shù)學(xué)科三維目標(biāo)的統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)第四章三維目標(biāo)統(tǒng)一案例 有趣的漢字 風(fēng)涼的扇子 設(shè)計(jì)生活標(biāo)志 會(huì)變的線條 星座的聯(lián)想第五章課程資源的開(kāi)發(fā) 第一部分課程資源開(kāi)發(fā)的三種取向 第二部分課程資源開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵 第三部分美術(shù)課程資源尋繹 第四部分美術(shù)課程資源分析 第五部分美術(shù)地方課程建構(gòu)第六章課程資源開(kāi)發(fā)案例 巧巧手 鞋的想象 神奇的小剪子 漂亮的窗花 紙撲怪臉 一張奇特的臉第七章突破學(xué)科本位 第一部分建立開(kāi)放的課程體系 第二部分探索綜合性課程體系的實(shí)現(xiàn)方式 第三部分樹(shù)立 小美術(shù)，大素質(zhì) 的教育觀 第四部分突破美術(shù)學(xué)科本位的三種取向第八章突破學(xué)科本位案例 快樂(lè)的大嘴巴 紙碟怪臉 小吊飾 畫(huà)聲音 在快樂(lè)的節(jié)日里第九章創(chuàng)新課程組織 第一部分三種創(chuàng)新性課程組織模式 第二部分《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)美術(shù)教學(xué)的要求 第三部分創(chuàng)新性美術(shù)課程的主要特征 第四部分美術(shù)學(xué)科自主、探究、合作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)第十章創(chuàng)新課程組織案例 故事畫(huà) 戲曲人物 小茶壺的世界 獻(xiàn)出你的愛(ài)心 吉祥圖案 剪紙參考文獻(xiàn)