《與孩子面對(duì)面》系列叢書作者李玉蘭司秀嵐 中國(guó)海洋大學(xué)出版社出版 上篇：家長(zhǎng)怎么辦-----面對(duì)未成年的孩子2009年9月出版 作者針對(duì)當(dāng)前家庭教育中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及其家長(zhǎng)的困惑，圍繞怎樣與孩子溝通、怎樣培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好品質(zhì)、怎樣與孩子共同成長(zhǎng)以及與老師溝通的藝術(shù)等方面，通過(guò)典型案例一一進(jìn)行剖析，告訴家長(zhǎng)如何做好家庭教育，怎樣避免家庭教育走入誤區(qū)。內(nèi)容貼近生活，貼近家庭教育現(xiàn)實(shí)，針對(duì)性、可讀性強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)有一定的啟迪和借鑒作用。中篇：教師怎么辦-----面對(duì)成長(zhǎng)中的孩子2009年12月出版為了孩子的一切，讓所有的父母享受家庭教育成功的喜悅。下篇：學(xué)生怎么辦-----面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱2010年9月出版學(xué)會(huì)自我教育，讓每個(gè)獨(dú)特的生命揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。 《與孩子面對(duì)面》系列叢書作者李玉蘭司秀嵐中國(guó)海洋大學(xué)出版社出版上篇：家長(zhǎng)怎么辦-----面對(duì)未成年的孩子2009年9月出版作者針對(duì)當(dāng)前家庭教育中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及其家長(zhǎng)的困惑，圍繞怎樣與孩子溝通、怎樣培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好品質(zhì)、怎樣與孩子共同成長(zhǎng)以及與老師溝通的藝術(shù)等方面，通過(guò)典型案例一一進(jìn)行剖析，告訴家長(zhǎng)如何做好家庭教育，怎樣避免家庭教育走入誤區(qū)。內(nèi)容貼近生活，貼近家庭教育現(xiàn)實(shí)，針對(duì)性、可讀性強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)有一定的啟迪和借鑒作用。中篇：教師怎么辦-----面對(duì)成長(zhǎng)中的孩子2009年12月出版為了孩子的一切，讓所有的父母享受家庭教育成功的喜悅。下篇：學(xué)生怎么辦-----面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱2010年9月出版學(xué)會(huì)自我教育，讓每個(gè)獨(dú)特的生命揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。 《與孩子面對(duì)面》系列叢書作者李玉蘭司秀嵐中國(guó)海洋大學(xué)出版社出版上篇：家長(zhǎng)怎么辦-----面對(duì)未成年的孩子2009年9月出版作者針對(duì)當(dāng)前家庭教育中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及其家長(zhǎng)的困惑，圍繞怎樣與孩子溝通、怎樣培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好品質(zhì)、怎樣與孩子共同成長(zhǎng)以及與老師溝通的藝術(shù)等方面，通過(guò)典型案例一一進(jìn)行剖析，告訴家長(zhǎng)如何做好家庭教育，怎樣避免家庭教育走入誤區(qū)。內(nèi)容貼近生活，貼近家庭教育現(xiàn)實(shí)，針對(duì)性、可讀性強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)有一定的啟迪和借鑒作用。中篇：教師怎么辦-----面對(duì)成長(zhǎng)中的孩子2009年12月出版為了孩子的一切，讓所有的父母享受家庭教育成功的喜悅。下篇：學(xué)生怎么辦-----面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱2010年9月出版學(xué)會(huì)自我教育，讓每個(gè)獨(dú)特的生命揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。