編者的話 這是一套為0～18歲孩子的家長們編寫的教育課程。 這套課程以陶行知 生活即教育 理論、馬斯洛 需要層次說 理論及加德納的 多元智能理論 為依據(jù)，以造就 因教育而幸福 的親子及 因教育而美好 的家庭為最終目標(biāo)，圍繞著不同年齡階段孩子的不同發(fā)展需要，面對家長的期待與無奈，用自然而覺悟的心靈獨白、真實生活場景下的心靈對話、美好而耐人尋味的親子教育故事、典型的教育案例分析和點評，自然提示并深入解決相應(yīng)年齡階段家庭教育所可能出現(xiàn)的主要矛盾和主要問題。在此基礎(chǔ)上，從孩子與自己、孩子與他人、孩子與家庭（家族）、孩子與學(xué)校、孩子與社會、孩子與自然等關(guān)系和相應(yīng)的生活情景出發(fā)，幫助不同經(jīng)濟條件、不同文化背景和社會環(huán)境下的家長系統(tǒng)地設(shè)計出一系列立足于家庭生活本身、簡單易行且效果顯著的家庭教育活動。 本套課程共計14本，分為：《我們的寶貝（幼兒①）》《三歲看大（幼兒②）》《發(fā)展中的沖突（幼兒③）》《學(xué)前準(zhǔn)備，你做好了嗎？（幼兒④）》《學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始（小學(xué)①）》《好孩子是怎樣 煉 成的？（小學(xué)②）》《慢慢走，欣賞孩子喲?。ㄐW(xué)③）》《孩子的問題，教育的契機（小學(xué)④）》《孩子的煩惱，你知道嗎？（小學(xué)⑤）》《為孩子的明天做準(zhǔn)備（小學(xué)⑥）》《逃避不是辦法（初中①）》《跌倒了就爬起來（初中②）》《成就你自己（初中③）》《孩子，讓我們一起飛（高中）》，每冊分為八或十講。 本套課程可以成為廣大中小學(xué)和幼兒園的家長學(xué)校日常教學(xué)的重要載體，也可以供廣大家長自學(xué)使用。 為便于家長學(xué)校日常教學(xué)，本套課程中部分內(nèi)容被制作成VCD盤或?qū)W校教學(xué)課件，主講人是每冊教材的主編