教材詳細(xì)的介紹 這套教材最大的兩個(gè)特色，一個(gè)是故事軸線教學(xué)，每一冊(cè)都是以學(xué)生們比較熟悉的古典童話作為為主軸，大大的提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，故事教學(xué)雖然過(guò)去也有一些教材中采用，但一般都是每一課一個(gè)故事，互相分割，并且大多是以閱讀的方式呈現(xiàn)，而像這套教材，每一冊(cè)一個(gè)故事作為主軸，連貫了各單元中歌曲、語(yǔ)法、語(yǔ)音、閱讀以及寫(xiě)作等全面學(xué)習(xí)和強(qiáng)化聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的教材這還是第一個(gè) 在講的同時(shí)拿一本教材給客戶翻看其中的故事主題及歌曲、語(yǔ)法、短文等各個(gè)部分。 第二個(gè)特點(diǎn)是這套教材除了像大多數(shù)國(guó)外原版教材一樣立足聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面提升之外，因?yàn)橛信_(tái)灣作者的參與，對(duì)于國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和考試有更強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)語(yǔ)法和語(yǔ)音作了獨(dú)立性的強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從一開(kāi)始就把字母、音標(biāo)、單詞、句型等一系列的英語(yǔ)知識(shí)讓學(xué)員同步學(xué)習(xí)，這是大多數(shù)原版教材所沒(méi)有的。此外，在口語(yǔ)應(yīng)用和書(shū)寫(xiě)等方面它也是完全針對(duì)了目前中國(guó)的考試需求，您可以看到，教材中大部分的知識(shí)點(diǎn)在每一單元的不同課時(shí)中循環(huán)重復(fù)的強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，這樣就滿足了家長(zhǎng)對(duì)于孩子成績(jī)的需求 同時(shí)拿一本教材給客戶翻看其中單元中不斷重復(fù)的知識(shí)點(diǎn) 這套教材一共七個(gè)級(jí)別，適合3-12歲的孩子學(xué)習(xí)，預(yù)備級(jí)主要是針對(duì)3、4歲的孩子前期有一個(gè)引入，因?yàn)閺牡谝粌?cè)開(kāi)始就要求書(shū)寫(xiě)了，5周歲以上的孩子就可以直接從1級(jí)開(kāi)始學(xué)了，這個(gè)書(shū)學(xué)完大概是三年到三年半，課時(shí)大體規(guī)劃和學(xué)完后達(dá)到的水平，您可以看宣傳單頁(yè)上有一個(gè)簡(jiǎn)表 學(xué)生每一個(gè)級(jí)別的書(shū)都包含了學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)這些都是原版進(jìn)口的您可以看到這些這些書(shū)無(wú)論從視覺(jué)和觸摸上都比國(guó)內(nèi)版的教材好很多、此外還有CD、親子手冊(cè)就是很多學(xué)校都在用的家長(zhǎng)聯(lián)系簿，我們都會(huì)統(tǒng)一來(lái)做、小圖文卡，我們把教師用的大圖文卡給孩子做成了小圖文卡也是比較有特色的一個(gè)地方、1-3級(jí)還包含動(dòng)畫(huà)VCD，每一個(gè)級(jí)別的學(xué)生包大概有6-7種產(chǎn)品 ，在講述的同時(shí)一樣一樣為客戶展示。 此外，給老師提供的有教師用書(shū)、圖文卡和教學(xué)掛圖，值得一提的是教師用書(shū)，因?yàn)閲?guó)外原版的教師用書(shū)是很多老師又愛(ài)又恨得，喜歡是因?yàn)樗幌駠?guó)內(nèi)的教師用書(shū)只是給出簡(jiǎn)單的答案，而是對(duì)每一課每一單元的每一步都給出教學(xué)操作的具體指導(dǎo)和方法，因?yàn)閲?guó)外的作者都是從先有整個(gè)教學(xué)的理論框架、教學(xué)方法、特色和出發(fā)點(diǎn)的角度去編寫(xiě)教材，而國(guó)內(nèi)作者大多數(shù)就是直接編內(nèi)容。但很多老師看全英文的教師用書(shū)倒不是看不懂，但有閱讀習(xí)慣上的困難，因此有些看看就不看了，這就把教材很多本身的特色無(wú)法全面的體現(xiàn)出來(lái)，我們?cè)谶^(guò)去一年教研的過(guò)程中把所有級(jí)別的教師用書(shū)都找國(guó)內(nèi)著名的專家和少兒英語(yǔ)培訓(xùn)師翻譯成了中文版本，讓老師能夠很便捷、快速去閱讀和使用教師用書(shū)。