教育學概論(21世紀高等繼續(xù)教育精品教材) 出版社：中國人民大學出版社出版日期：2010/02版次：第1版定價：28.00元作者：彭緒銘ISBN：9787300116297開本：大16開頁數(shù)：266--------------------------------------------------------------------------------內(nèi)容簡介 本教材綜合了以往教材的體例并吸納了教育科學研究的新材料，聯(lián)系教育實際，歸納出教育學原理中的一般問題，分成十二個專題展開論述。在教材編寫體例上，各章均包括 本章要點提示 、 本章內(nèi)容引言 、 正文 、 本章小結(jié) 、 關(guān)鍵概念 、 復(fù)習題 、 討論及思考題 七個部分。其中， 本章要點提示 以最簡明的形式揭示本章學習要點。 本章內(nèi)容引言 旨在引出各章將要討論的主要問題。 正文 則是該章內(nèi)容的主體部分，對基本概念、原理和理論展開論述和說明，并插入大量知識或思考模塊，以拓展章節(jié)內(nèi)容。 本章小結(jié) 緊接正文，對一章內(nèi)容作簡要歸納和回顧，與引言部分相應(yīng)。 關(guān)鍵概念 列出該章應(yīng)掌握的基本概念。 復(fù)習題 就該章的基本內(nèi)容進行提問，以供自我檢測和復(fù)習。 討論及思考題 則通過精心設(shè)計的問題或案例，引導(dǎo)讀者綜合運用本章所學知識去分析和解決教育教學當中的實際問題?！　〗滩膬?nèi)容力求做到簡明、全面、豐富、有代表性。由于本教材強調(diào)了教育理論的基礎(chǔ)性和實用性，具有提綱挈領(lǐng)的特點，因此不但適合于院校在校學生使用，也適合于函授教育、成年人教育、自學考試的學員使用。--------------------------------------------------------------------------------目錄 第一章緒論　第一節(jié)教育的歷史變遷與教育學的產(chǎn)生和發(fā)展　第二節(jié)教育學的研究對象及研究任務(wù)　第三節(jié)學習教育學的意義和方法第二章教育與社會發(fā)展　第一節(jié)教育與政治、經(jīng)濟和文化　第二節(jié)教育與科學技術(shù)　第三節(jié)教育的相對獨立性及其意義第三章教育與人的發(fā)展　第一節(jié)個體身心發(fā)展的規(guī)律　第二節(jié)影響人的身心發(fā)展的因素　第三節(jié)教育在促進人的發(fā)展中的地位第四章教育目的　第一節(jié)教育目的概述　第二節(jié)教育目的的確定　第三節(jié)我國的教育目的第五章教師與學生　第一節(jié)教師　第二節(jié)學生　第三節(jié)師生關(guān)系第六章課程　第一節(jié)課程概述　第二節(jié)課程編制　第三節(jié)課程改革第七章教學　第一節(jié)教學概述　第二節(jié)教學過程和組織　第三節(jié)教學原則與方法第八章德育　第一節(jié)德育概述　第二節(jié)德育的過程和原則　第三節(jié)德育的內(nèi)容和實施　第四節(jié)德育的模式第九章教育制度　第一節(jié)教育制度概述　第二節(jié)我國現(xiàn)代學制的歷史沿革　第三節(jié)各國學制改革趨勢和我國的學制改革第十章教育法制　第一節(jié)教育法概述　第二節(jié)教育法基本知識　第三節(jié)關(guān)于教師和學生的法律制度第十一章教育評價　第一節(jié)教育評價概述　第二節(jié)學生評價　第三節(jié)教師評價　第四節(jié)學校辦學水平評價第十二章教育科研　第一節(jié)教育科研概述　第二節(jié)教育科研的選題與立項　第三節(jié)教育科研方法　第四節(jié)教育科研成果參考文獻