現(xiàn)在，我國(guó)的“青少年音樂特長(zhǎng)教育”方興未艾，藝術(shù)教育應(yīng)該吸取西方教育之精華，結(jié)合中國(guó)藝術(shù)教育的國(guó)情，找出一條適合自己的、較為先進(jìn)合理的“青少年鋼琴特長(zhǎng)教育”的道路。本教材的編寫是在吸取其它教材的基礎(chǔ)上，配合小班(組)鋼琴教學(xué)，首次將成熟的教學(xué)模式總結(jié)出來，并借助這本教材作為推廣的途徑之一。本教材通過對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)曲目的改編和對(duì)歐洲最新教學(xué)曲目的引入，會(huì)讓教師和學(xué)生們有既熟悉又新穎的感覺。其次，本教材100課的編排是遵循教學(xué)接受的規(guī)律而進(jìn)行的，它根據(jù)鋼琴教學(xué)每周一課的特點(diǎn)，每年50課?？捎兄诮處?、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度的了解和掌握。