基本資料：定價(jià):43.00元頁數(shù)：629字?jǐn)?shù)：770000裝禎：平裝版次：1印次：5策劃編輯:韓穎學(xué)科:電子、電氣信息類 適用對象:本科 適用專業(yè):電氣信息類適用課程：模擬電子技術(shù)課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課所屬分類：圖書-工業(yè)技術(shù)-電子通信-一般性問題重點(diǎn)項(xiàng)目: 十五 國家級(jí)規(guī)劃教材 編輯推薦：本書是一部關(guān)于電子技術(shù)的理論教材，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)言、常用半導(dǎo)體器件、基本放大電路、多級(jí)放大電路、集成運(yùn)算放大電路、放大電路的頻率響應(yīng)、放大電路中的反饋、信號(hào)的運(yùn)算和處理、波形的發(fā)生和信號(hào)的轉(zhuǎn)換、功率放大電路、直流電源和模擬電子電路讀圖。 內(nèi)容簡介： 本書為普通高等教育 十五 國家級(jí)規(guī)劃教材，是總結(jié)首屆國家級(jí)精品課程 清華大學(xué) 電子技術(shù)基礎(chǔ) 課程的教學(xué)實(shí)踐，在第三版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)基本要求修訂而成的 主要內(nèi)容包括：導(dǎo)言、常用半導(dǎo)體器件、基本放大電路、多級(jí)放大電路、集成運(yùn)算放大電路、放大電路的頻率響應(yīng)、放大電路中的反饋、信號(hào)的運(yùn)算和處理、波形的發(fā)生和信號(hào)的轉(zhuǎn)換、功率放大電路、直流電源和模擬電子電路讀圖。 全書以導(dǎo)言開篇，以讀圖結(jié)尾，使讀者盡快入門，并能站在系統(tǒng)的高度認(rèn)識(shí)模擬電子電路。該書每章以本章討論的問題開始，以小結(jié)結(jié)束；基本知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)、精煉、深人，在講清電路工作原理和分析方法的同時(shí)，盡量闡明電路結(jié)構(gòu)的構(gòu)思方法，引導(dǎo)讀者舉一反三。擴(kuò)展部分篇幅雖少，但內(nèi)容豐富，可開闊眼界。在例題、思考題、自測題和習(xí)題中增加了故障診斷和設(shè)計(jì)的題目，使提問題的角度更具有啟發(fā)性、靈活性和實(shí)踐性。各章的Multisim應(yīng)用舉例力圖具有研究性質(zhì)，全書的舉例基本涵蓋模擬電子電路的基本測試方法和仿真方法。 本書適于作為高等院校電氣信息、電子信息類各專業(yè)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的教材，也可作為工程技術(shù)人員的參考書。 作者簡介：童詩白1920年2月生于遼寧沈陽，2005年7月病逝于北京。清華大學(xué)自動(dòng)化系教授，博士生導(dǎo)師。1946年畢業(yè)于西南聯(lián)大電機(jī)系，1951年獲伊利諾大學(xué)博士學(xué)位。童詩白教授為著名的電子學(xué)科學(xué)家、中國電子技術(shù)學(xué)科和課程建設(shè)的主要奠基人，一代教學(xué)大師。他于1956年創(chuàng)建了清華大學(xué)電子學(xué)教研組，并長期擔(dān)任教研組主任，從事教學(xué)和科研工作近六十余年。曾任國家教委電子技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)小組組長，電子技術(shù)基礎(chǔ)課程電教教材編審組組長，深圳大學(xué)電子工程系主任，聯(lián)合國計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心網(wǎng)北京培訓(xùn)中心主任等職。20世紀(jì)80年代初籌建自動(dòng)化儀表及裝置博士點(diǎn)，主要研究電子系統(tǒng)的自動(dòng)測試、故障診斷和可靠性。指導(dǎo)碩士生30余名、博士生近20名。他曾獲得國家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和全國優(yōu)秀教師稱號(hào)，是國家有突出貢獻(xiàn)的專家。童詩白教授是電子技術(shù)教材建設(shè)的巨匠，他主編的教材有13套，共20本，近900萬字。由他組織電子學(xué)教研組其他教師編寫的教材、專著和翻譯教材十余套。縱觀他的教學(xué)生涯，每當(dāng)電子技術(shù)發(fā)展的重要階段，他都編寫了具有開創(chuàng)性的教材，學(xué)科內(nèi)容始終處于領(lǐng)先水平，對全國電子技術(shù)課程內(nèi)容體系的改革起著引導(dǎo)和推動(dòng)作用。20世紀(jì)50年代主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》，60年代主編《電子電路設(shè)計(jì)》，完成了課程從工業(yè)電子學(xué)到電子技術(shù)基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)換。70年代參編《晶體管電路》、主編《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容從以電子管為主到晶體管化的轉(zhuǎn)換。80年代修訂《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第二版，完成了教學(xué)內(nèi)容體系從分立元件電路為主體到集成電路為重點(diǎn)的更新。90年代共同主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)試題匯編》和《現(xiàn)代電子學(xué)及應(yīng)用》，率先開設(shè)了電子技術(shù)方面的研究生課程。世紀(jì)之交共同主編《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第三版，適應(yīng)了21世紀(jì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。上述教材均得到廣泛的應(yīng)用，并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。其中《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第一、二版，分別獲得國家教委優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)、國家級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)；第三版獲得北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，并與課程共同獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。