實驗目的：1、認識物體的勢能和動能之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。2、了解機械能守恒的條件。實驗器材：筋斗鼠、軌道支架。提出問題：在筋斗鼠的重心處插入一個橫桿，可以在兩個凹形的軌道上來回滾動。先將筋斗鼠放在高處，由于重力作用，筋斗鼠開始滾動起來，筋斗鼠會一直滾動下去嗎？猜想與假設：筋斗鼠可以在軌道上往復滾動。實驗過程及設計：（由學生自主設計或教師引導）制作兩個相同的凹形軌道，并使它們平行固定在木板上，間距約為10厘米。在筋斗鼠的重心處插入一個橫桿，長約20厘米。把筋斗鼠放在高處，使其在重力作用下，開始滾動且伴有能量轉(zhuǎn)化。實驗現(xiàn)象：筋斗鼠會在凹形軌道上做往復運動。探究問題：1、放在高處的筋斗鼠可以滾動嗎？2、在哪個位置時筋斗鼠轉(zhuǎn)動最快？3、筋斗鼠來回的轉(zhuǎn)動方向是否一致？4、筋斗鼠的勢能和動能是如何轉(zhuǎn)化的？5、筋斗鼠可以永遠滾動下去嗎？課外活動：筋斗鼠為什么不可以永遠滾動下去呢？做一做，解釋一下。注意事項：在高處開始釋放釋筋斗鼠時，要使橫桿與軌道垂直。