高清多媒體錄播系統(tǒng) A. #1輸入模塊（MODULE 1）； B. #2輸入模塊（MODULE 2）； C. #3輸入模塊（MODULE 3）； D. 本地高清VGA輸出1（拼接）； E. 本地高清VGA輸出1（拼接）； F. 音頻輸入1； G. 音頻輸入3； H. 音頻輸入2； I. 音頻輸出； J. 串行通訊端口（RS232 PORT）； K. 網(wǎng)絡通訊口（LAN）……用于連接網(wǎng)絡； 電源插座（POWER SOCKET）…… AC110～220V/60Hz輸入 功能特點 高清錄播管理控制中心是在充分結(jié)合高清網(wǎng)絡傳輸、音視頻處理、矩陣控制、遠程控制等新技術(shù)的基礎上開發(fā)而成的新一代專用控制產(chǎn)品。通過控制中心，用戶在因特網(wǎng)上利用標準網(wǎng)絡瀏覽器可以看到實時高質(zhì)影像和聲音，同時也可以對連接在服務器上設備（攝像機等）實施遠程控制，通過分布式控制軟件的控制，可以實現(xiàn)諸如圖像拼接、聲音圖像保存、圖形調(diào)整等功能，并可以對已經(jīng)錄制在硬盤等存儲設備上的動態(tài)圖像進行點播的最新概念的網(wǎng)絡監(jiān)視裝備。提供3路音頻和3路720P視頻輸入，可靈活切換每一路分量和VGA輸入。支持遠程提訊功能。廣泛應用于多媒體會議室、法院、檢察院、指揮控制中心、電化教室或其它多媒體應用等場所。 其主要功能特點和優(yōu)點為： Ø 設備外殼按照標準機箱要求設計（2U），可直接安裝在標準機架上，也可以作為臺式機使用； Ø 采用分量（YPbPr）和VGA視頻接口、RCA音頻接口； Ø 采用最新的H.264音視頻壓縮技術(shù)，確保聲音圖像的即時性； Ø 采用720P視頻輸入格式，最高輸入分辨率達1280X720；輸出分辨率達1080P。 Ø 內(nèi)置 Web 服務器，使用 IE 可進行視頻瀏覽和管理； Ø 3路標準高清音、視頻輸入；支持2路復合音、視頻輸出； Ø 內(nèi)置500G硬盤（可擴展到2T），可支持10小時以上的數(shù)字音視頻存放（每路720P）； Ø 獨有的多線程同步錄制管理，確保回放同步播出。 Ø 前置LED，可方便觀察系統(tǒng)運行狀況； Ø 支持1個RS-232接口，并復用一個RS-485接口，方便控制不同的外置設備； Ø 具有AC110V—240V（50Hz/60Hz）的寬電壓輸入,并具有過壓過流自動保護功能； Ø 支持網(wǎng)關(guān)穿越； Ø 遠程控制開關(guān)機； Ø 支持遠程提訊 Ø 支持直播和點播 高清錄播系統(tǒng) 系統(tǒng)功能特色 高清錄制 本系統(tǒng)適用于精品課程錄制，可以錄制成國家精品課程要求的電影模式、asf格式，也可以同步錄制資源模式，保存所有視頻資源，以便今后編輯時使用。 本系統(tǒng)尤其可以滿足用戶對高品質(zhì)圖像的追求，此款產(chǎn)品的最大特色是采用高清攝像機和高清采集卡，分辨率均為1920×1080，約200萬像素，普通模擬480線攝像的像素約為44萬，清晰度是普通攝像機的四倍。系統(tǒng)支持高清錄制，標清直播。 圖像識別學生定位系統(tǒng) 系統(tǒng)優(yōu)勢： 1、單臺攝像機定位：使用單臺攝像機即可實現(xiàn)學生圖像識別定位功能； 2、安裝高度可調(diào)：攝像機安裝位置較自由，可以安裝在教室左側(cè)或右側(cè)，高度在2m—3m可調(diào)，課間學 生不易接觸到攝像機，可以有效避免人為損壞。 3、使用方便：無需設置預置位，無需紅外網(wǎng)格和其他任何附屬設置，只需要將攝像機固定好即可。 4、適用性廣：對教室環(huán)境沒有任何要求，對教室類型也沒有任何要求，階梯教室，大教室，小教室都可以使用； 5、識別準確率高：采用先進的圖像分析技術(shù)，識別率超過90%； 6、完全常態(tài)化：當學生站起發(fā)言時即可拍攝此學生的特寫畫面，無需學生做任何操作，完全實現(xiàn)常態(tài)化教學； 學生識別跟蹤軟件 使用時，在上圖中，圖二區(qū)域內(nèi)，只框選出每個學生的區(qū)域，無須轉(zhuǎn)動攝像機設置預置位，學生起立后，攝像機即可拍攝此學生特寫畫面。 特殊情況處理機制 a)系統(tǒng)自動過濾學生舉手動作，即學生舉手不會導致攝像機跟蹤舉手學生。 b)學生做轉(zhuǎn)身等小動作不會觸發(fā)攝像機跟蹤。 c)教師在走道中來回走動不會觸發(fā)學生攝像機跟蹤拍攝。 自動跟蹤教師拍攝 通過圖像分析識別教師所在位置，自動跟蹤拍攝教師特寫畫面。當講臺附近有多人出現(xiàn)時候，系統(tǒng)將采用中景拍攝，將整個講臺及黑板區(qū)域全部拍攝下來，教師離開講臺后，系統(tǒng)拍攝教室全景畫面。 圖像識別跟蹤優(yōu)勢： 1）真正常態(tài)化教學：教師無須佩戴任何感應器即可達到自動跟蹤的目的（聲音采集可以采用指向性麥克風） 2）不受教室環(huán)境限制：由于沒有使用紅外技術(shù)，因此不受光線的影響，即使教室內(nèi)有陽光直射進來也不影響跟蹤效果。 3）畫面豐富：當一個人（教師或?qū)W生）在講臺附近時，拍攝此人的特寫畫面，當多人在講臺上時系統(tǒng)可自動切換到中景，講臺上的學生、教師及板書都可以被拍攝下來，當講臺上沒有人時，自動拍攝全景畫面。 4）學生板書：當教師離開講臺，到學生中間，并且請某個同學到講臺寫板書時，系統(tǒng)將拍攝學生的板書畫面，并且當學生在講臺上走動時，攝像機將自動跟蹤此學生。 5）畫面穩(wěn)定：跟蹤對象在小范圍內(nèi)走動時不會觸發(fā)攝像機轉(zhuǎn)動，使得觀看畫面者有較高的觀看舒適性。 高清自動跟蹤攝像機拍攝效果 圖像識別教師跟蹤系統(tǒng)示意圖