傳統(tǒng)的教學(xué)課堂上，學(xué)生都是坐著聽老師講，在自己的腦袋分析、吸收。不管老師講的有多么的生動(dòng)，學(xué)生只能靠自己的想象力去描繪畫面。根本不能親身體驗(yàn)。現(xiàn)在隨著 “VR+教育” 的火爆，已經(jīng)有不少學(xué)校將VR技術(shù)帶到課堂，使教學(xué)方式變的更加新穎。VR技術(shù)不僅可以更高效地輔助教師進(jìn)行教學(xué)，還可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，增強(qiáng)學(xué)生意愿及學(xué)習(xí)效率從而達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。

嶄新的技術(shù)，會(huì)帶給我們嶄新的教育思維。真實(shí)、互動(dòng)、情節(jié)化的特點(diǎn)是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)獨(dú)特的魅力所在。結(jié)合了益智游戲、情景化學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育等多種特性的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將會(huì)解決很多以前無法解決的教育問題, 讓我們感受到全方位的教育。

　　虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)可以廣泛用于學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè);增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的形象性和趣味性;更可以去實(shí)現(xiàn)模擬訓(xùn)練。這不光可以減少現(xiàn)實(shí)空間中某些訓(xùn)練操作的困難和危險(xiǎn)，更為重要的是它可以使訓(xùn)練造價(jià)得到大幅度降低。

　　通過虛擬現(xiàn)實(shí)，不但可以有人與機(jī)器的交流，更有通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人與人之間的交流;還能更好地實(shí)現(xiàn)游戲性，讓教育能夠寓教于樂，有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;同時(shí)它還能夠有效地創(chuàng)建學(xué)習(xí)情景、支持合作、促進(jìn)交流、促進(jìn)知識(shí)表達(dá)和應(yīng)用，從而有效地構(gòu)建一個(gè)非常優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不僅如此，VR現(xiàn)在還在游戲、影視、地產(chǎn)、家裝等行業(yè)有了不俗的表現(xiàn)。相信不久的將來，虛擬教室，虛擬實(shí)驗(yàn)，虛擬校園、虛擬考場(chǎng)…將不可避免地出現(xiàn)。VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）在教育領(lǐng)域，有著不可估量的影響。它將會(huì)是繼多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之后，在教育領(lǐng)域內(nèi)最具有應(yīng)用前景的“明星”技術(shù)。
北京華銳視點(diǎn)數(shù)字科技有限公司成立于2008年，注冊(cè)資金300萬元，主營(yíng)業(yè)務(wù)包括VR+地產(chǎn)、VR+教育、VR+游戲、VR+視頻、VR+家裝、在線教育。公司團(tuán)隊(duì)規(guī)模50人，2014年公司年度營(yíng)業(yè)收入達(dá)到1200萬元。目前除北京總公司外擁有上海、深圳和鞍山三家直營(yíng)公司。除此之外華銳視點(diǎn)還在北京多個(gè)地標(biāo)性建筑內(nèi)設(shè)立了VR線下體驗(yàn)中心。
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