近日，一場(chǎng)由英孚教育海外游學(xué)留學(xué)部舉辦的“遇見全世界”教育巡展在京舉行。參加展會(huì)的觀眾中，既有希望子女出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，也有一些希望走出去看看的職場(chǎng)人士。

　　留學(xué)準(zhǔn)備型：海外適應(yīng)性訓(xùn)練

　　帶著女兒來(lái)參加展會(huì)的王女士說(shuō)，因?yàn)楹⒆佑?jì)劃出國(guó)留學(xué)，她希望孩子借助游學(xué)切身感受一下美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　“如果能讓孩子在留學(xué)前通過(guò)游學(xué)來(lái)感受一下，對(duì)孩子和家長(zhǎng)無(wú)疑都是有益的。”英孚國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校中國(guó)區(qū)課程總監(jiān)林雅汾說(shuō)。

　　也有家長(zhǎng)希望通過(guò)游學(xué)為孩子未來(lái)申請(qǐng)學(xué)校“加分”。林雅汾表示，游學(xué)經(jīng)歷也能成為跨文化交流能力等相關(guān)能力的佐證。“不過(guò)，作用也不宜夸大，游學(xué)經(jīng)歷不能保證孩子上名校幾率增加很多。”

　　林雅汾認(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)青少年游學(xué)要理性看待。比如，兩周游學(xué)不可能讓孩子的英語(yǔ)水平有質(zhì)的提高，但游學(xué)可以激發(fā)孩子各方面的潛能、增強(qiáng)自信心，讓孩子有以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。“像英孚的游學(xué)，不只是一般的課堂學(xué)習(xí)，而是讓孩子積極參與活動(dòng)、積極溝通，"做中學(xué)"，通過(guò)完成一個(gè)個(gè)任務(wù)來(lái)增強(qiáng)自信心。”

　　職場(chǎng)進(jìn)階型：體驗(yàn)環(huán)境兼顧社交

　　進(jìn)入職場(chǎng)11年的劉先生也想游學(xué)。感到身心俱疲的他，想到國(guó)外游學(xué)一段時(shí)間，學(xué)英語(yǔ)并體驗(yàn)下異域生活。“目前白領(lǐng)游學(xué)市場(chǎng)潛力很大。”林雅汾說(shuō)，有人是為未來(lái)職場(chǎng)晉升做準(zhǔn)備；另一部分人就想出國(guó)走走看看。

　　林雅汾說(shuō)，很多成年人不愿與比自己小很多的人一起學(xué)習(xí)，因此英孚的倫敦、曼徹斯特、芝加哥3個(gè)校區(qū)不收25歲以下學(xué)生。“對(duì)職場(chǎng)人來(lái)講，社交能力是非常重要的一部分，所以我們都會(huì)開設(shè)交際課程，滿足職場(chǎng)人的需求。”

　　Q&A

　　對(duì)話人：林雅汾，英孚國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校中國(guó)區(qū)課程總監(jiān)

　　怎樣選擇游學(xué)產(chǎn)品？

　　A：年齡小一些的孩子需要完整的照顧，較適合少兒游學(xué)營(yíng)，老師會(huì)給予24小時(shí)監(jiān)控；年齡大一些的孩子有的已有過(guò)幾次游學(xué)經(jīng)歷，可以選擇半自助游學(xué)，每天會(huì)有較多的自由選擇的空間和實(shí)踐，訓(xùn)練自己的獨(dú)立性和判斷力，也能真正接觸到國(guó)際學(xué)生，很多大學(xué)生都會(huì)選擇這種游學(xué)形式。還有一些孩子本身英語(yǔ)水平就很好，他們可以選擇去非英語(yǔ)系的國(guó)家游學(xué)。成年人可以根據(jù)自己的目的來(lái)選擇相應(yīng)的游學(xué)產(chǎn)品。

　　選擇時(shí)要注意什么？

　　A：游學(xué)是游與學(xué)兼?zhèn)洌x擇游學(xué)產(chǎn)品時(shí)，要詳細(xì)了解游學(xué)的具體內(nèi)容?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有很多游學(xué)產(chǎn)品都是讓孩子走馬觀花去游覽。若是希望孩子通過(guò)游學(xué)有所收獲，就要注意學(xué)的部分，要看機(jī)構(gòu)是不是有教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)、教材是怎樣的，有的機(jī)構(gòu)只是隨便拼湊幾個(gè)老師，其效果很難保證。